前沿拓展：襄陽有隱形牙齒矯正嗎
記者從今天上午召開的全市高校黨的建設(shè)、思想政治工作暨全市基礎(chǔ)教育工作視頻會上獲悉，2022年襄陽教育主要工作目標(biāo)確定，包括：
（一）新建、改擴建幼兒園42所。全市學(xué)前三年毛入園率達91%以上。
（二）新建、改擴建義務(wù)教育學(xué)校13所。全市義務(wù)教育鞏固率保持在98%以上。殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達到95%以上。
（三）全市高中階段學(xué)校招生5.4萬人以上，高中階段毛入學(xué)率保持在91%以上。
（四）遴選培育3—5個“雙優(yōu)”中職學(xué)校。
（五）完成湖北文理學(xué)院遷建工程60%的形象進度。
（六）完成45所義務(wù)教育學(xué)校周邊環(huán)境治理工作。
（七）完成市級集中培訓(xùn)教師1萬人次以上。
（八）全市學(xué)校食堂“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”工程建設(shè)覆蓋率達到50%。
（九）全市數(shù)字化校園覆蓋率達到80%以上。
（十）資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生10萬人次以上。
同時，進一步推進“雙減”政策落地。指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)?！耙恍Ｒ话浮敝贫ㄕn后服務(wù)方案，加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理、考試管理，推動課堂“減負增”。持續(xù)開展校外培訓(xùn)收費和廣告清理整頓工作。加強對寒暑假、法定節(jié)假日、休息日開展學(xué)科類培訓(xùn)行為的整治力度，加大對隱形變異培訓(xùn)查處力度。
今年，繼續(xù)實行義務(wù)教育學(xué)校統(tǒng)一平臺招生制度。進一步強化流入地政府責(zé)任，完善以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策。優(yōu)化初中學(xué)業(yè)水平考試“1+6”實施方案，新中考改革平穩(wěn)落地。建立健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法。認真做好高中階段學(xué)校招生錄取工作。進一步做好部分學(xué)校特長生招生工作。
今年，中小學(xué)校每學(xué)期至少舉辦1次全員參與的綜合性運動會或體育節(jié)，每年舉辦1次校園藝術(shù)節(jié)活動。把體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校評價考核體系，嚴查體育與健康課“陰陽課表”行為。開展近視防控，加強視力健康管理。
今年，要把學(xué)生心理健康作為緊迫的攻堅戰(zhàn)來抓，全員落實學(xué)生的生命與健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立關(guān)愛生命、熱愛生活的觀念，學(xué)習(xí)健康知識，養(yǎng)成健活方式，提升健康素養(yǎng)；對教師全員開展心理健康知識培訓(xùn)，提升教師心理育人能力；對學(xué)生家長全員開展心理健康知識培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生家長樹立正確的教育觀、成才觀。構(gòu)建多部門參與的中小學(xué)生心理健康大工作格局，配齊心理健康教育專兼職人員、場地和設(shè)施，定期開展學(xué)生心理健康測評、情況研判、心理疏導(dǎo)、干預(yù)幫扶以及常態(tài)化心理咨詢服務(wù)。創(chuàng)新工作機制，推行學(xué)校網(wǎng)格化管理制度和“雙班主任制”，扎實推進45所學(xué)校周邊環(huán)境治理。
今年，進一步提高學(xué)前教育普惠服務(wù)兩個百分比的要求。實施全省“萬個幼兒園學(xué)位擴充計劃”、“市域社會治理補短板強弱項十大重點工程”、幼兒園建設(shè)項目和市政府“民生實事”教育建設(shè)項目。進一步加強辦園行為規(guī)范監(jiān)管，糾正小學(xué)化傾向，推進幼小科學(xué)銜接，提升保教質(zhì)量。
今年，深入推進義務(wù)教育學(xué)區(qū)化、集團化辦學(xué)。實施“初中結(jié)對幫扶工程”，每一所市區(qū)優(yōu)質(zhì)初中結(jié)對幫扶一所薄弱的縣級鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，支持每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好一所公辦初中。新建、改擴建一批義務(wù)教育學(xué)校。進一步控制義務(wù)教育學(xué)?！按笮ｎ~”，消除起始年級“大班額”和其他年級“超大班額”，防止反彈。
實施縣中托管幫扶工程，每一所優(yōu)質(zhì)高中至少托管幫扶一所薄弱的縣（市、區(qū)）高中，支持每個縣（市、區(qū)）建好辦強一所公辦普通高中，提升縣域高中教育質(zhì)量。實施高中階段“渡峰工程”，增加高中階段學(xué)位供給，擴充高中階段優(yōu)質(zhì)教育資源總量。全市普通高中“大班額”比例控制在5%以內(nèi)，基本消除“超大班額”。
推動職業(yè)教育融合融通發(fā)展。遴選培養(yǎng)中職“雙優(yōu)”學(xué)校。評選認定一批市級“雙師型”教師。深化普職融通試點工作。
今年，推進襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院提級工作，支持襄陽技師學(xué)院推進高等職業(yè)教育申報和提級工作。協(xié)助推進“武漢理工大學(xué)專業(yè)碩士培養(yǎng)模式改革示范區(qū)”項目、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究院（襄陽分校區(qū)）項目；加快推進湖北文理學(xué)院遷建和襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院二期工程建設(shè)。協(xié)助做好湖北隆中實驗室建設(shè)工作。積極支持湖北文理學(xué)院“”學(xué)科和綜合性大學(xué)建設(shè)，大力支持襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院融入、省高職院?！半p高”計劃。
在民辦教育辦學(xué)方面，進一步加強對民辦教育的日常監(jiān)管力度。規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，指導(dǎo)各地逐步規(guī)范民辦學(xué)校的招生區(qū)域，嚴厲禁止民辦學(xué)?！疤崆罢猩?、掐尖招生、考試招生”等違規(guī)行為，建立民辦學(xué)校辦學(xué)行為通報制度。開展民辦學(xué)校年檢工作，扎實開展“公參民”學(xué)校治理工作。
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記者：方兵 劉春梅 | 通訊員：陳建波
編輯：楊襄宜 | 校對：黃娟
責(zé)編：李丹 | 審核：周嘉賓
（作者：方兵 劉春梅)
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